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以职业院校高等数学课程为载体,对基于课程平台的慕课与翻转课堂教学应用展开探讨,分析了其在应用过程中存在的问题并提出解决措施,增强了学生学习的内驱力,促进了学生综合能力的提高,促进了教师的专业发展,提升了教学效果。结果表明这种教学模式具有可行性与优越性,可以为职业院校教学模式改革提供经验。
基于课程平台的慕课与翻转课堂教学应用探索
【摘 要】
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以职业院校高等数学课程为载体,对基于课程平台的慕课与翻转课堂教学应用展开探讨,分析了其在应用过程中存在的问题并提出解决措施,增强了学生学习的内驱力,促进了学生综合能
【机 构】
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广州科技职业技术大学基础部
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2021年7期
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