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秉承“教育教育，就是教学生会自育，教学教学，就是教学生会自学”的理念，探究了数学“引导自学”型课堂。
数学“引导自学”型课堂探究的体会
【摘 要】
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秉承“教育教育，就是教学生会自育，教学教学，就是教学生会自学”的理念，探究了数学“引导自学”型课堂。
【机 构】
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安徽省淮南市田家庵区第十八小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2013年9期
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