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提升高校教师创新创业教育专业能力,是高校深化创新驱动发展理念的关键因素之一。以陕西高校教师为被试,在创新创业教育理念的基础上,通过专业认同感、专业构建、专业需求三个方面,探讨创新创业教育与高校教师专业能力发展之间的关系,进一步为陕西高校创新创业教育发展提供一定的理论支持。
创新创业教育与陕西高校教师专业能力发展融合路径研究
【摘 要】
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提升高校教师创新创业教育专业能力,是高校深化创新驱动发展理念的关键因素之一。以陕西高校教师为被试,在创新创业教育理念的基础上,通过专业认同感、专业构建、专业需求三
【机 构】
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西安文理学院师范学院
【出 处】
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西安文理学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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陕西省社会科学基金项目:创新创业教育与陕西高校教师专业能力发展互动模式研究(2017P008),陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题:陕西高校青年教师双创教育意识与能力提升研究(SGH17H234)
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