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新课程改革追寻简约、有效的课堂境界,就像叶澜教授所倡导的：＂在扎实、充实、丰实、真实的课堂中上出有意义的、有效率的、有生成的、常态性的课。＂当前课堂数学中存在种种＂浮华＂现象,其关键因素也是教师太注重热闹不关注数学内涵。
守望简约课堂 追寻有效教学
【摘 要】
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新课程改革追寻简约、有效的课堂境界,就像叶澜教授所倡导的：＂在扎实、充实、丰实、真实的课堂中上出有意义的、有效率的、有生成的、常态性的课。＂当前课堂数学中存在种种＂浮华＂
【机 构】
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句容市华阳中心小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2010年9期
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