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素质教育与情商发展具有内在的统一性,在素质教育中重视情商发展,反映了社会发展的客观需要,也是从教育经验中得出的必然结论。在学校教育中,不仅应该重视智力的培养和提高,而且应该重视对学生情感、意志、动机和人格等重要心理素质的教育和培养。
情绪智商理论与素质教育
【摘 要】
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素质教育与情商发展具有内在的统一性,在素质教育中重视情商发展,反映了社会发展的客观需要,也是从教育经验中得出的必然结论。在学校教育中,不仅应该重视智力的培养和提高,
【机 构】
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湖北大学教育学院
【出 处】
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湖北大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2002年05期
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