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通过对中职微生物及检验技术实训课程教学研究,建立实训教学质量评价体系,并构建基于实际工作程序的＂实训教学—技能考评—技能竞赛＂一体化模式,有效促进中职检验专业学生综合职业能力的掌握和应用,提高学生书写与语言表达能力、团队协作能力等综合素质,缩短学生进入工作岗位的适应期。
基于工作程序的中职微生物及检验技术实训课程教学研究
【摘 要】
：
通过对中职微生物及检验技术实训课程教学研究,建立实训教学质量评价体系,并构建基于实际工作程序的＂实训教学—技能考评—技能竞赛＂一体化模式,有效促进中职检验专业学生综合
【机 构】
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桂林市卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2018年10期
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