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随着美术教育更注重素质教育,美术教学也被赋予新的意义,教学方式与形式更加的多样化,美术教育迎来了新的挑战。在教学过程中,小学美术教师应该运用多样化的教学手段,应该根据小学生的特征,培养小学生的兴趣、欣赏能力,积极培养学生的人文精神和审美能力,来提高小学美术欣赏教学。
浅谈小学美术欣赏教学的实践和策略
【摘 要】
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随着美术教育更注重素质教育,美术教学也被赋予新的意义,教学方式与形式更加的多样化,美术教育迎来了新的挑战。在教学过程中,小学美术教师应该运用多样化的教学手段,应该根
【机 构】
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福建省南靖县第二实验小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2015年08期
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