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音乐是诉诸情感的艺术,音乐教学就必须尊重和运用音乐长于抒发情感、激发情感的特点,以取得应有的效果.在新课程改革的热潮下,作为一名中学音乐教师,我们应充分挖掘音乐作品的内涵,引导学生倾听中培养审美情趣,激发想象空间,不断丰富情感体验,让学生满怀激情的走进音乐世界.
初中音乐课堂情感教育的实践与思考
【摘 要】
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音乐是诉诸情感的艺术,音乐教学就必须尊重和运用音乐长于抒发情感、激发情感的特点,以取得应有的效果.在新课程改革的热潮下,作为一名中学音乐教师,我们应充分挖掘音乐作品
【机 构】
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河北省永清县里澜城镇前第五中学,河北 永清,065600
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年5期
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