农村小学留守儿童心理健康教育策略研究

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由于存在着经济发达地区和不发达地区的差别,东南沿海和西部内陆地区的教育发展水平也各不相同,同时仅仅在一个地区内,也会存在着城市与农村的发展不平衡,也就导致众多的农民工外出务工,许多的孩子被留在农村学习,缺乏父母的陪伴和关爱,加上农村条件的艰苦性,众多留守儿童存在着各式各样的心理健康问题,严重的,甚至会影响到儿童的学习以及生活,除去家庭方面的缺失性教育,学校方面,教师应该承担起对留守儿童心理健康教育的责任,多去深入了解学生的心理状态,和学生谈心,并进行言语的正向引导,让学生积极健康地成长。
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