【摘 要】
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农村小学数学中高段教学受到教学资源的限制和教学环境的影响,课堂教学与课后作业的完成效果都对学生的学习效果有着十分重要的影响,使得特别是由于农村地区教学设备相对陈旧
【机 构】
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江西省上饶市上饶县黄沙岭中心小学,
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农村小学数学中高段教学受到教学资源的限制和教学环境的影响,课堂教学与课后作业的完成效果都对学生的学习效果有着十分重要的影响,使得特别是由于农村地区教学设备相对陈旧落后,教学方式也较为单一,课堂教学效果受到限制,学生课后学习就显得至关重要,所以一定要采取相应的措施促使农村地区小学中高段学生养成良好的数学作业习惯,从而提升学生数学学习实效。
The high school teaching in rural primary schools is limited by the teaching resources and the teaching environment. The effect of classroom teaching and after-school homework operations all have a very important influence on the students’ learning effectiveness. Especially because of the relatively backward teaching equipment in rural areas, Teaching methods are relatively simple, classroom teaching is limited, after-school learning is crucial, so we must take appropriate measures to promote high school students in rural areas to develop good math homework, so as to enhance the effectiveness of student learning mathematics .
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