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电工电子技术课程应用性强，其教学应采用基于工作过程的教学模式。教学组织以职业情境为依托，以项目为载体；教学过程要创造职业情境，善于启发学生，培养方法能力，并发展综合能力；教学评价以行动能力为核心。
基于工作过程的电工电子技术的课程改革与实践
【摘 要】
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电工电子技术课程应用性强，其教学应采用基于工作过程的教学模式。教学组织以职业情境为依托，以项目为载体；教学过程要创造职业情境，善于启发学生，培养方法能力，并发展综合能力；教学
【机 构】
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武汉军械士官学校基础部电子技术教研室
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2010年B10期
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