【摘 要】
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教师需要树立终身学习的理念,走上工作岗位后通过各种培训活动实现自身教学能力的提升,园本研修是一种层次较高的教育教学研究与专业学习方式.通过这一模式可以有效促进幼儿
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教师需要树立终身学习的理念,走上工作岗位后通过各种培训活动实现自身教学能力的提升,园本研修是一种层次较高的教育教学研究与专业学习方式.通过这一模式可以有效促进幼儿教师的专业化成长.在开展园本研修的过程中,仍存在诸多问题,影响研究工作作用的发挥,本文主要对当前园本研修存在的问题进行分析,并提出相应的改进意见.
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摘要：初中英语课外教学与课堂教学。是整个初中英语教学过程中的有机组成部分。课堂教学是初中英语教学的基本形式，而课外教学是学生学习、掌握英语所不可缺少的辅助形式，两者是紧密相连，相辅相成的。本文主要探讨构建课内外相结合的初中英语教学模式的意义及方法。 关键词：初中英语 课内外 教学模式 意义与途径 一、构建课内外相结合的初中英语教学模式的意义 1 提高学生学习英语的兴趣 从有限的课内
一、 研究的背景、现状和意义 深化教学改革、全面提高学生的综合能力是对于新一代学生的要求。伴随着基础教育改革的进一步推进，《英语（新版）》的JEFC教材对旧版本在内容上作了许多调整，新教材内容丰富。新版教材对教师也提出了新的要求，教师在教学中要不断运用新的教学方法，创设语言学习情境，开展合作学习，努力提高课堂教学的效果。在强调学生的课堂合作学习过程中，小组合作式学习是英语教学中经常采用的形式，而
郁金香的芬芳 在明媚的春光里潋滟 游走的空气就像一个个气泡 “噗”的一声就爆出一枚枚 亮闪闪的惊叹 手机、卡片机、还有单反 都是哥伦布那善于发现的眼 恨不得把所有的郁金香纳入私囊 红黄相间的“奥运火炬”发出燃烧的脆响 镶银边的“蓝钻”散着幽幽的清香 “紫色的梦”缓缓铺开奇妙的幻境 微微的粉色飛上“狐步舞”奶白的面庞 “黄绣球”那金色的花瓣重重又叠叠 仿佛一朵朵金莲绽放
摘要：随着改革开放的不断深入，我国机关、企业事业单位及社会团体与国际相关机构、团体或个人的接触日益频繁。英语逐渐成为一种社会需求的技能。提高全民英语水平，应从基础教育抓起。本文将就新课改背景下的全新英语教学模式进行深入的探讨与分析。 关键词：新课改 初中英语 教学 探析 一、概述 新课改的目标是更好的激发并培养学生主动学习英语的兴趣与能力，树立起学生的自信心，养成良好的学习习惯，建立
随着改革开放的不断深入,经济的日益发展,广大农村的剩余劳动力纷纷离开农村,迁家带眷地进入经济发达地区,涌入城镇经商、务工,谋求生计.
初中生综合实践活动课程十分重要,可理为统领性或指导性课程.综合实践活动规划会直接影响学生就业方向和学习侧重点,对学生学习过程和目标起指导作用.为深化课程改革,推进“
当今教育事业,化学实验作为一种新兴的教育方式出现在小学科学教育中.将化学实验融入到课堂教学目的在于,能让学生亲身体验化学本身的魅力,激发学生的创新能力,培养学生科学
清明 这阴与阳 又一次如约相逢 不曾想，他们的话题 仍如此沉重 天不言 已泪流成雨 地动容 处处有悲泣的风声 清明 用思与怨 和燃烧的纸钱一起翻腾熬煎 谁不悔，为名利反目 今情何以堪 爱有尽 被时光之水冲刷沉淀 恨无边 也终会幻化成袅袅轻烟 清明 让灵与肉 做一次真正的自我救赎 谁可解，芸芸众生 信仰是如何驶过忘忧河 身已老 满臉痕纹浓缩了岁月沧桑
摘要：本文主要阐述了新课标高中英语教学中应解决的几个问题，如何提高英语教学的有效性，提高学生的成绩，全面推进素质教育。 关键词：兴趣 学生 主体 教师 教学 新《课程标准》对英语教学的目标要求是：在义务教育英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生综合语言运用的能力：使他们在学习英语的过程中，促进心智、情感态度、学习策略、文化意识的发展，形成正确的人
一、听、评课中存在的问题第一是听课教师的应付行为。他们不能真正参与到课堂中去,而经常是以旁观者的身份去听课,或者仅仅只是为了拿学分、评职称,很少是为了提高自身素质,