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文章围绕高中生物学新课程标准,通过对实际教学中存在的一些教学问题进行分析,并针对教学目标、教学方法、教学内容和教学评价这四个方面提出了若干意见,旨在为教师进一步理解高中生物学新课程标准,提高高中生的生物学核心素养提供解决的策略。
浅谈新课标下高中生物学教学
【摘 要】
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文章围绕高中生物学新课程标准,通过对实际教学中存在的一些教学问题进行分析,并针对教学目标、教学方法、教学内容和教学评价这四个方面提出了若干意见,旨在为教师进一步理
【机 构】
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扬州大学生物科学与技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C2120),江苏省研究生教育教学研究与实践课题(JGLX14_128)
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