优化课堂时间,构建高效课堂——以高中信息技术课堂为例

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在新课改的背景下,课堂形式上已经丰富多彩.但是,怎样把新课程的理念融合到信息技术课堂教学当中,从而实现高效的课堂呢?这就要求老师在教学的过程中不能再通过传统灌输式的方法授课,而是要通过新型的授课方法进行教学.在这样教学方式下,让学生真正变成课堂的主体,有效地提高学生的思考能力、创新能力及动手能力等.合理有效地安排课堂时间,能够进一步提高学生的学习兴趣,构建高效的课堂.本文结合新课改的大背景以及笔者自身的教学经验,就高中信息技术课堂的时间合理安排措施进行阐述.
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