2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 浅谈历史教师双语教学尝试的两个层次

浅谈历史教师双语教学尝试的两个层次

来源 :中学历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hflx152

【摘 要】

：

<正> 严格意义上的双语教学,指运用第二语言教学本国语言的教学方式。从这个概念上看,双语教学一般指用外语进行母语教学。但在教学实践中,历史教师如果能积极进行双语教学尝

【作 者】

：

周明 

【机 构】

：

江苏省泗洪中学,

【出 处】

：

中学历史教学

【发表日期】

：

2008年09期

【关键词】

：

双语教学 非暴力不合作运动 两个层次 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

<正> 严格意义上的双语教学,指运用第二语言教学本国语言的教学方式。从这个概念上看,双语教学一般指用外语进行母语教学。但在教学实践中,历史教师如果能积极进行双语教学尝试,对激发学生兴趣、深化对历史的感知、推进历史新

其他文献