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学校欺侮现象是近几十年以来心理学研究的一个比较活跃的领域，具有重要的实践意义。文章介绍了美国在欺侮研究方面的主要结论和最新动态，包括欺侮的定义及产生的原因、欺侮的行为模式及美国教育部为解决欺侮问题所采取的对策。
浅谈美国中小学的欺侮问题
【摘 要】
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学校欺侮现象是近几十年以来心理学研究的一个比较活跃的领域，具有重要的实践意义。文章介绍了美国在欺侮研究方面的主要结论和最新动态，包括欺侮的定义及产生的原因、欺侮的行
【机 构】
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河北城乡建设学校公共外语教研室,河北体育学院公共外语教研室
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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2004年8期
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