【摘 要】
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目的:探讨心理护理对ICU重症患者心理健康和生存质量的影响.方法:纳入2018年3月～2020年1月时间段收治的120例ICU重症患者为研究对象,采用随机抽签方式将入选患者分组实施研究,分至每组各60例的对照组及观察组中,对照组给予常规护理,观察组加强心理护理,对比两组患者心理健康和生存质量改善情况.结果:护理后,两组患者心理健康评分均得改善,且观察组改善情况优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);护理后,两组患者的生存质量评分显著高于护理前,且观察组提升幅度大于对照组,差异具有统计学意义(p＜0
【机 构】
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开封市中医院·河南开封475000
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目的:探讨心理护理对ICU重症患者心理健康和生存质量的影响.方法:纳入2018年3月～2020年1月时间段收治的120例ICU重症患者为研究对象,采用随机抽签方式将入选患者分组实施研究,分至每组各60例的对照组及观察组中,对照组给予常规护理,观察组加强心理护理,对比两组患者心理健康和生存质量改善情况.结果:护理后,两组患者心理健康评分均得改善,且观察组改善情况优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);护理后,两组患者的生存质量评分显著高于护理前,且观察组提升幅度大于对照组,差异具有统计学意义(p＜0.05).结论:针对ICU重症患者,除常规护理以外,心理护理逐渐受到临床的重视,不仅有助于维护患者的心理健康,还能提升其生存质量,值得临床借鉴及推广.
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目的:探究消毒供应中心工作人员的手卫生依从性,对其影响因素进行明确,进而给出有效的干预措施,对其消毒供应中心效果进行比较分析.方法:选择在我院展开研究,研究时间为2019年8月——2021年4月,选取30例消毒供应中心的工作人员展开研究,对相关人员的手卫生依从性进行研究,并展开调查,明确依从性影响因素,随后将工作人员分为两组,一组给予常规健康教育,一组给予手卫生针对性健康教育,命名为对照组和实验组,对比分析两组工作人员的干预效果.结果:干预后,在与对照组工作人员进行比较时,实验组人员的理论知识和操作评分均
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目的:探究高血压合并冠心痛患者应用综合护理干预的效果.方法:选择我院收治的高血压合并冠心痛患者作为研究对象,病例数80例,选取时间段2019年1月-2021年1月,应用数字随机法分成对照组(常规护理)和观察组(综合护理),比较患者护理干预前后血压控制效果、心脏不良事件发生情况.结果:两组患者舒张压及收缩压在护理干预前比较,差异无统计学意义(P＞0.05),护理干预后观察组舒张压及收缩压水平均显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组发生心脏不良事件的概率为2.50％,显著低于对照组15.00
目的:探讨“一对一”责任制助产护理在水囊试产初产妇中的应用效果.方法:选取2019年9月～2020年8月我院水囊试产初产妇135例,按入院时间分研究组(70例)、对照组(65例).对照组予以常规护理,研究组在对照组基础上施行“一对一”责任制助产护理,对比两组经阴道分娩率、产程、宫颈成熟度评分(Bishop评分)、分娩控制感(LAS评分)、护理满意度.结果:研究组经阴道分娩率62.86％高于对照组44.62％,第一产程、第二产程、第三产程短于对照组(P＜0.05);研究组Bishop、LAS评分高于对照组(
目的:探讨小儿重症病毒性脑炎护理中康复护理的应用效果.方法:在医院2016年1月至2018年12月期间诊治的重症病毒性脑炎患儿中选取30例作研究对象,实行康复护理;同期选取30例重症病毒性脑炎患儿作为对照组,实施常规护理.比较两组患儿的康复效果差异.结果:①研究组患儿脑炎治疗有效率(96.67％)高于对照组(73.33％)(x2=4.706,P=0.030);②研究组患儿致残率(6.67％)低于对照组(30.00％)(x2=5.455,P=0.020).结论:小儿重症病毒性脑炎护理中适宜采取康复护理,可改
目的:探讨循证护理应用于急性阑尾炎护理的效果研究.方法:选择2018年5月-2019年12月在我院进行手术治疗的急性阑尾炎患者60例作为对象,随机数字表分为对照组(n=30)和观察组(n=30).对照组给予常规护理,观察组给予循证护理,观察患者临床指标及护理后并发症的发生.结果:观察组患者肛门通气时间、下床活动时间及住院时间均少于对照组患者(P＜0.05);两组患者经不同护理后,观察组患者并发症发生率低于对照组患者(P＜0.05).结论:将循证护理用于急性阑尾炎患者护理中临床效果显著,患者术后通气时间明显
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