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培养创造力,学校缺少两类教师
【出 处】
:
人民教育
【发表日期】
:
2017年01期
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目的:通过观察不同贴敷时间的“冬病夏治贴”治疗稳定期COPD患者的相关症状评分、肺功能改善情况,以及治疗前后患者外周血中CD3+%、CD4+%、CD8+%、CD4+/CD8+的变化,探讨“冬病夏治贴”不同贴敷时间治疗稳定期COPD患者的疗效相关性及对其血T淋巴细胞亚群免疫调节的影响。方法:将符合纳入标准的患者随机分为三组,即治疗组A、治疗组B,以及对照组C。对照组C患者维持其原有西医常规治疗方案不
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