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对于数学学科来说,学习过程不仅包括对新知识的预习以及学习,还应该包括对已学知识的复习.并且复习过程是决定学生能否深刻掌握知识的关键.因此本文将对如何使用思维导图帮助小学生开展数学复习进行探讨,帮助其降低复习难度.
基于学科思维导图的小学数学复习对策
【摘 要】
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对于数学学科来说,学习过程不仅包括对新知识的预习以及学习,还应该包括对已学知识的复习.并且复习过程是决定学生能否深刻掌握知识的关键.因此本文将对如何使用思维导图帮助
【机 构】
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八步区桂岭镇中心学校 广西贺州 542806
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年16期
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