浅谈幼儿园里的科学小实验

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摘要:化学是一门综合性比较强的学科,在初中学习课程中占据了重要的位置。在新课改的时代背景下,作为初次深入接触化学知识和实验的初中生来说,既新颖又有一定难度,同时在新的教学要求下,必须重视对学生探究能力、思维能力的培养。基于此,本文分析了初中化学探究式实验教学模式的重要作用,并提出了一些实验探究实践方案。利用实验探究式的教学模式是当前应用比较普遍的方式,具有长期研究和发展的价值,有利于提升初中化学教
摘要:游戏对儿童的社会性发展具有不可或缺的重要作用,而良好的社会性发展对于儿童健全人格的形成具有至关重要的影响。本文基于农村课程教学中的游戏,简要概述了儿童社会性发展的含义,探究游戏对儿童社会性发展的影响与意义,并分析目前实际存在的问题,最终提出一些相关建议,以期为后续相关研究提供一些理论研究资料。  关键词:游戏;儿童;社会性发展;农村课程  一、 儿童社会性发展概述  儿童社会性发展也可以称为
摘要:培养学生的整体阅读意识,提高学生文本感知能力,要有意识地引导学生在文本的語言森林中,寻找到滋养森林的源头活水,亦即找到文章的“文眼”,把它作为阅读文本的航标,在文本语言中漫溯,从而使阅读更具智慧,更加贴近文本要义的真相。  关键词:文眼;整体阅读;学科素养  阅读能力是学生语文能力的重要组成部分,而阅读能力指的是“培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,逐步培养探究性阅读和创造性阅读的能力
摘要:本文以农村科学课堂与当地种植资源开发利用相互关系的探究为主要内容进行阐述,结合当下种植资源在农村科学教学中开发利用可信性和农村资源在小学科学教学开发利用价值必要性分析为主要依据,首先分析了本地具备丰富资源可被开发利用和趣味性强具备浓厚家庭基础,其次从构建特色学校实际需求、可以解决资源不足问题、挖掘农村资源彰显家乡优势,最后从挖掘植物资源,替代标本开展教学活动;最大限度挖掘农村资源,合理利用资
摘要:本文分析了高中美术生艺考前心理调适策略。首先分析高中美术生艺考的条件和心理问题。其次分析心理调适的有效策略,指引动机方向;加强互动交流;家校合作共育;引发情感因素四种方式,最后分析出高中学生美术艺考前的心理调适,在很大程度上能够改善学生的心理问题和心理障碍,促使学生以积极向上的心态,从容地面对艺考。  关键词:美术生;艺考;心理调适  在艺考的逐渐兴起背景下,越来越多的学生想要通过学习艺术进
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童心就是天真和纯洁,是最自然的生命状态和最高贵的品格,要回归人的本性就是要回归童心.笔者从幼儿文学教育的角度着手,主张应立足幼儿文学的教材本位,以生为本,以童心为基础
摘要:小学语文教学逐渐引起了重视,尤其是学生的口语交际能力培养,对于学生的综合能力提升具有重要的作用。本文对任务型口语交际教学展开研究,首先介绍了口语交际在小学语文中的教学目标,然后讨论了口语交际任务在小学语文中的设计,最后提出了小学语文任务型口语交际教学的具体实施方式,为现代小学语文教学提供了借鉴。  关键词:小学;语文;任务型;口语交际;教学  一、 口語交际在小学语文中的教学目标  (一)
在阅读教学中,很多教师不管什么文体,都用差不多的程序和讲法,能注意根据文体特点而随机进行课型调整的不多.为此,本文以寓言教学为例,阐述了阅读教学中如何遵循文体特点而教
本文立足于高中语文教学实践,从“概念”及其“实践”两个方面入手,针对利用自媒体构建高中语文第二课堂这一主题进行了相关探索与研究.