【摘 要】
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探寻写作教学有效性的策略,不能孤立地只从写作教学内部研究,写作教学应与语文学科的其他部分紧密结合起来,才能更有效地提高学生的写作水平和写作能力,特别是与阅读教学的结
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探寻写作教学有效性的策略,不能孤立地只从写作教学内部研究,写作教学应与语文学科的其他部分紧密结合起来,才能更有效地提高学生的写作水平和写作能力,特别是与阅读教学的结合。同时,教师在设定教学目标的时候应注意阶段性和层次性,系统地进行写作教学。另外,根据人本主义理论、建构主义学习理论以及最近发展区理论等,在写作教学有效性的策略研究中,应更注重学生在学习过程中的主体地位,更多地从促进学生学习的角度来决定教师需采用的教学策略。而写作评改机制的完善则需注重多元化和多样性,侧重激励性。
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