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运用语义场和同现理论证明:(1)同义词、上下义词和反义词之所以具有篇章衔接力在于其各自均包含共同义素,共同义素是它们篇章衔接的纽带;(2)搭配词之所以具有篇章衔接力在于其在同一语境的同现可能性,同现可能性是它们篇章衔接的纽带。
试论篇章词汇衔接的语义基础
【摘 要】
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运用语义场和同现理论证明:(1)同义词、上下义词和反义词之所以具有篇章衔接力在于其各自均包含共同义素,共同义素是它们篇章衔接的纽带;(2)搭配词之所以具有篇章衔接力在于
【机 构】
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哈尔滨商业大学
【出 处】
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哈尔滨商业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年06期
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