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文章根据"素描"在艺术教学中,对学生认识、造型、审美、创造能力培养的积极作用,以及教学中存在的局限性、错误性理解素描的现象,提出给素描"概念"定位.力图从素描的内涵与外延、基础与技法、客观与主观等方面确定概念,提高对"素描教学"的本质了解,从宏观高度掌握素描艺术的规律性和方法性.
给素描教学定位
【摘 要】
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文章根据"素描"在艺术教学中,对学生认识、造型、审美、创造能力培养的积极作用,以及教学中存在的局限性、错误性理解素描的现象,提出给素描"概念"定位.力图从素描的内涵与外
【机 构】
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安徽工程科技学院艺术设计系安徽芜湖241000
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年5期
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