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“国际贸易实务”作为国际经济与贸易专业核心课程,致力于培养具有综合性特征的贸易应用型人才,对学生从事国际贸易工作有很大帮助.通过探究在“国际贸易实务”课程中采用BOPPPS的翻转课堂模式进行教学实践,以第三章“国际贸易价格条件-CIF”为例,对课程教学进行研究分析,以提升学生学习积极性,提高学生分析及解决问题的能力.