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从聋哑学生作文问题入手，引进语文实践活动，选取语文实践活动的做法和意义进行研究，从具体做法中总结、提炼一般规律，旨在提高聋生作文水平。
才开展语文实践活动提高聋生作文水平
【摘 要】
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从聋哑学生作文问题入手，引进语文实践活动，选取语文实践活动的做法和意义进行研究，从具体做法中总结、提炼一般规律，旨在提高聋生作文水平。
【机 构】
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山东省莒南县特殊教育中心,山东 莒南,276600
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年4期
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