【摘 要】
：
卓越工程师计划培养内涵在于深化工程实践教学改革,把教学模式由传统的理论教学改革为工程素质和能力的培养,根据＂卓越工程师教育培养计划＂的基本要求,机械工程测试技术从课程
【机 构】
：
西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心
论文部分内容阅读
卓越工程师计划培养内涵在于深化工程实践教学改革,把教学模式由传统的理论教学改革为工程素质和能力的培养,根据＂卓越工程师教育培养计划＂的基本要求,机械工程测试技术从课程的教学内容、教学方法及考核体系进行了改革和实践。课程加强实践教学环节,加大实验课时,实验教学体系改革为课内必做实验、CDIO选做实验和开放创新实验,三层次实验体系逐步提升学生动手能力、创新能力和思考应变能力,有力地保证了我校机械工程专业卓工计划的顺利实施。
其他文献
基于地方院校地理专业野外实习的现状和面临的主要问题,探讨了探究型野外实习模式的内涵、框架和主要内容,从地理野外实习的教学方法、实习基地模式、实习内容体系、实习过程
本文试从高中历史课程改革所使用的岳麓版高中历史课程（选修五）——《探索历史的奥秘》入手,进行简要的解读分析,以期能对岳麓版高中历史课程有一个粗浅的理解和把握,在此基础
在医学护理中《健康评估》是最为重要的一门学科,其作为必不可少的纽带承担着临床学科与医学基础之间的转化工作,被视为护理生从理论知识的学习到临床实践的重要一步。随着信
在习作教学中,我们教师总是不断指导学生如何获得相关的习作知识和能力,但是,习作教学成效还是不尽如人意。这是为什么呢?诚如潘新和教授所言:"写作教学从动机、态度等特征上
为了提高实践教学的效率,以全时开放为基础,将实践训练和自主学习高效地结合在一起,探索一种新型的实践教学方法。不仅突出了学生在学习中的主体地位,而且加大了实验室的开放
化学实验教学中心是本科生化学实验教学的主阵地. 随着高等教育的快速发展, 实验教学中心的任务也日趋繁杂, 其绿色化建设具有重要的现实意义. 基于绿色化学理念, 结合中心的
教学鲁迅文章时，可以充分利用其文章思辨性强的特点，结合青少年的实际，从他们的思维训练开始，培养其辩证思维能力及思维的广度和深度；再通过层递设问、举一反三的方法促使他们掌握
2012年11月5日，法国驻武汉总领事馆派教育专员德怡丹女士携同翻译来访武汉大学中国科学评价中心，就大学排名和研究生教育质量问题采访了著名评价专家邱均平教授。采访时间长达
设计一个用数字集成电路组成的TTL门电路逻辑功能模拟演示实验教具，该教具将门电路的逻辑功能通过LED显示“亮”与“暗”的方式；数码管显示“1”与“0”的方式；以及由振荡器、计