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<正>调研显示,高达74%的乡村孩子一年阅读的课外读物不足10本,超过36%的孩子一年只读了不到3本书,农村学生的阅读之路困难重重2012年,《小学语文课程标准(最新修订版)》中明确提出,全国中小学生九年课外阅读总量应在400万字以上。其中,1—2年级课外阅读总量不少于5万字;3—4年级课外阅读总量不少于40万字;5—6年级课外阅读总量不少于100万字。但据北京师范大学中国公益研究院在贵州、四川、山西、河南、云南等地乡村学校的调研显