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该文秉承习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神以及教育部哲学社会科学研究重大课题,探讨“大中小学思政课一体化建设”的现状和意义,并从教学模式、教学形式、考核方式、教学目标等方面进行了探索研究,注重培养学生自主学习习惯、协作学习精神,旨在将其运用到高校思政课程的教学中.
思政课一体化建设研究和实践初探
【摘 要】
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该文秉承习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神以及教育部哲学社会科学研究重大课题,探讨“大中小学思政课一体化建设”的现状和意义,并从教学模式、教
【机 构】
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武汉设计工程学院,湖北武汉 430000
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2021年4期
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