人工智能侵权责任认定

来源 :长安大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jchenghai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
各国法律在认定人工智能侵权主体方面缺乏适当的请求权基础,大陆法系和英美法系国家对物之客体局限性的表达也使得人工智能处于法律主体认定的模糊地带。为了厘清人工智能产品侵权的各主体之间关系以及确认人工智能是否具有主体资格,以无人驾驶汽车为例,从生理因素、社会因素和心理因素论证人工智能产品的物权属性,得出无人驾驶汽车的产品属性,进而确定责任主体:生产者、销售者、设计者以及操作者。以《中华人民共和国侵权责任法》(以下简称《侵权责任法》)和《中华人民共和国产品质量法》(以下简称《产品质量法》)为规范依据,对比生产者、销售者、设计者、操作者之间的关系,同时设定3个侵权场景即无人驾驶汽车和行人、无人驾驶汽车和普通汽车以及无人驾驶汽车与无人驾驶汽车来确定四者在人工智能产品侵权时的法律地位。在人工智能侵权场合将举证责任分配给侵权者,由其来证明自己无过错,一方面减轻了被侵权人的举证责任,另一方面也能够在侵权行为和结果之间成功搭建因果关系。结果表明:人工智能本身不能作为责任主体承担侵权责任,而是作为客体并适用规范客体的法律来分担侵权主体之间的责任,在侵权事实出现时,针对不同的主体运用不同的归责原则,使责任得以合理分配。
其他文献
农村基层政权是党在农村的执政基础,这个基础的牢固与否,直接影响到党的执政地位和国家的稳定。加强农村基层政权建设,对于推进城乡一体化,落实科学发展观,构建和谐社会,具有
采取剩余法,测定了河北省玉米的生产波动,并对其特征进行了分析:结果表明:1978—2004年河北省玉米生产经历了2个循环波动变化。第2个波动比第1个幅度增大:年度间波动幅度经历了由
切滩导流是有效应对水资源分布不平衡,优化水资源配置,提升利用率,充分满足社会生活对水资源需求的重要举措。尤其针对大弯度、水流冲刷性较强,流量较大地带的堤坝防护,工程
素质教育是面向全体学生和面向每个学生的教育。本文对转化后进生工作提出了基本思想和四步方略
体育教学中的美育,即是教育的目的,又是培养和塑造全面发展的人的手段.美育在体育教学中所表现出的功能是多方面的,同时又是综合的,美育的特殊功能在体育教学中地位越来越明
近年来,随着科学技术不断发展,国产基础软硬件建设也得到了进一步优化和完善,集成适配优化技术应运而生。然而,结合现阶段国产基础软硬件发展实际情况来看,虽然技术水平得以
本文简单介绍了当前LED光源光通量维持率相关标准的发展现状,基于当前标准背景下对恒定温度应力下LED灯具光通量维持率的预估进行简单分析。
文章运用对比分析统计的方法,分析健美操教学在高校教育中的作用.结果表明,健美操运动在改善高校青年学生身体形态机能、提高身体素质、促进心理健康发展以及培养他们终身体
动词不定式中的副词可置于不同的位置.这种语位的转移,可产生不同的语言效果.本文着重探讨不定式中副词的语位转移所产生的分隔式动词不定式及如何恰当地运用这种语位转移.
张载的哲学思想具有原创性,通过文献分析与比较论证,对张载独特的诠释学思想进行研究。研究认为,张载的诠释思想集中体现为“心解”二字,“心解”具体表现为“濯去旧见以求新