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“故事教学法”共分三步走:搜故事、演故事、讲故事.前两步旨在为第三步奠定授课基础,最关键的仍是教师如何通过讲故事的方法将故事情节与法学理论有效结合与衔接.引趣只是手段,传递法学理论知识才是讲故事的最终目的.法学教学中讲故事应当坚持三项基本原则:一是培养学生法律思维原则,二是法理兼顾情理原则,三是法律事实重于自然事实原则.