从高等代数中引出的问题

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mr_Sunfox
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在求解解线性方程组Ax=b中,如果b?埸R(A),那么找范数最小的最小二乘解是一项重要的工作。从[1]中,我们已经知道其解为x=A b,其中A 称为A的M-P逆。本文就如何求A 归纳成几个常用的方法。
  关键词:矩阵;矩阵的初等变换;M-P逆
  中图分类号:G642.4 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)02-0194-02
  1 背景介绍
  在高等代数的教与学的过程中,尤其在讲到逆矩阵的时候,学生往往会问,如果矩阵A不是方阵,那么是否有逆矩阵呢?为了让学生开阔眼界,也是为了求出解线性方程组Ax=b的最佳解,我们特写此文以飨读者。至于M-P逆(称广义逆)还有何作用,我们这里就不再详述了。设A是复数域C上的m×n矩阵,R(A)={Ax|x是C上的n维向量}是A的值域,rank(A)表示矩阵A的秩,A*表示A的共轭转置。满足下列4个条件的矩阵X称为A的M-P逆:(1)AXA=A;(2)XAX=A;(3)(AX)*=AX;(4)(XA)*=XA。由于A的M-P的唯一性,用A 表示,A(i)表示滿足上述第i个条件的X(不唯一)。由[1]我们知道,对于线性方程组Ax=b:当A为可逆矩阵时,有唯一解x=A-1b。当A不可逆,但b∈R(A)时,即rank(A)=rank(A,b)时,方程组的范数最小解为A(1,4)b。当A不可逆,但b?埸R(A)时,即rank(A) 1=rank(A,b)时,方程组的最小二乘解为A(1,3)b。更进一步,在求解线性方程组Ax=b时,范数最小的最小二乘解为x=A b。由此可见,如何计算A 就非常重要。
  2 计算A 的方法
  参考文献:
  [1]王国荣.矩阵与算子广义逆[M].北京:科学出版社,1998.
  [2]北京大学.高等代数[M].北京:高等教育出版社,2005.
其他文献
摘要:在多元文化的背景下,留学生管理工作应该具备国际化的视野,符合当前留学生的特点。本文以西安电子科技大学为例,对层次化、多维度的来华留学生管理模式进行了探讨。该校通过实施专业企业“双导师”专业教育模式、完善来华留学生奖助金体系、搭建跨文化交流平台等方式,有效提升了来华留学生在华学习的存在感、荣誉感和归属感,对消除留学生的跨文化适应性障碍、培养高素质来华留学毕业生具有重要意义。  关键词:跨文化;
摘要:随着我校大学生创新创业训练计划项目工作的深入推进,本文研究分析了我校大学生创新创业项目管理方面的现状,指出了管理方面的不足,提出了对大学生创新创业训练计划项目管理机制的改革措施,以此形成一套更加有效的管理机制。  关键词:创新创业;管理;机制;改革  中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)34-0017-04  创新创业,是国家发展之根,是民族振兴之魂
摘要:医学是一门实践性很强的科学,医学生在毕业前都须经历临床学习和实践,医院临床医师参与教学工作是医学教育的重要环节。本文以柳州市工人医院/广西医科大学附属第四医院为例,探讨非直属医院医师在兼任教学工作中存在的问题,以期为提升教学质量、优化教学组织提供依据。  关键词:医学;教学工作;临床医师  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)34-0037-02
摘要:根据学生特点、教师素养及师生交流等方面的特点,《环境激素与生殖健康》的课堂管理采用人性化点名、选取学生喜爱的教学目标、糅合当代大学生认识心理进行教学和通过行为暗示进行管理,最终促成学生积极、认真的良好学习班风。  关键词:环境激素;公共选修课;课堂管理  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)14-0008-02  教室是一所学校实现传道、授业、解
摘要:当前中小学教学正发生着巨大的变化,义务段教学正从传统的纸质媒介向以网络媒介为代表的信息化应用转变,教育与信息技术的深度融合必将改变学生的学习方式。我校英语组紧跟步伐,在组卷打印、试卷批改、备课上课等方面尝试课改,本文就简单谈谈云平台在初中英语教学中的运用情况。  关键词:云平台;英语教学;一对一数字化教学  中图分类号:G633.41 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)
摘要:本文旨在从思维模式、努力与能力三个维度,全面系统地研究当代大学生综合素质能力培养的现状、问题并提出解决问题的方案。为高等教育工作者在进行大学生综合素质能力培养与教育教学改革方面提供一点有益的参考。  关键词:综合素质;能力;创新战略  中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)02-0267-03  引言:  1995年教育部开始启动实施“高校文化素质教育
摘要:高等职业院校概论课承担着对高职大学生进行系统马克思主义理论教育的重要任务。互联网大数据时代正在悄然影响着“90后”高职大学生们的世界观、人生观和价值观以及道德观。然而,一些陈旧过时的教学方式正在被思维活跃、个性突显的高职大学生们所厌弃。因此,立足学生实际,结合时政热点,紧扣教学目标,开展形式多样的课堂教学活动已成为概论课教学改革的必然要求。  关键词:时政热点;高职院校;运用;探讨  中图分
(中南民族大学 文学与新闻传播学院,湖北 武汉 430000)  摘要:本科毕业论文写作创新程度低下及创新度不断下滑的主要表现是:选题新颖程度低,“改写”比例大,复制比高,选题的相似性高。导致创新程度低下的主要原因是:部分学生没有“学术意识”,创新意识低下,学生的能力局限影响创新,论文写作投入时间有限,对毕业论文写作重要性的认识不足。当下本科毕业论文创新度偏低,是一个复杂的、具有综合因素的问题,解
摘要:中华优秀传统文化与社会主义核心价值观一脉相承,关系密切。大学生对运用中华优秀传统文化推进社会主义核心价值观教育有高度共识,高校也积累了宝贵的实践与经验。调查可见:设置专门机构院校根基较牢固,开设专门课程院校工作更踏实,开展有关活动院校为学生乐见,可谓理论成果初见雏形,实践经验日渐丰富。今后高校应增进师生对于传统文化和核心价值观关系的共识,挖掘地缘文化优势以推进价值观教育和完善长效机制的构建。
摘要:华中农业大学是培养农业现代化建设优秀人才的重要基地,培养的农业人才不仅仅要“上天”,更要“下地”,华中农业大学围绕农业特色和学科优势,逐步探索了“三早” “三田”的特色实践育人模式。本文主要系统介绍三田实践教学模式、课程设置及考核指标,提出三田实践存在的问题。建议对“三田实习”进行课程时间调整、田间布局合理规划、田间集中备课、试验设置、调查指标及考核指标标准化等一系列改革。  关键词:农业高