静脉营养支持对晚期直肠癌化疗效果的影响

来源 :中华普通外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d42953533
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在语文教学中,越来越多的同仁形成这样一个共识,课堂教学必须回归文本、贴近文本。那如何回归文本呢?近读孙绍振先生的《名作细读》,颇有警醒。贴近文本,贵在一个“细”字。但着眼于细处,不代表纠缠于细节,而要能以小见大、管中窥豹。上面的做法,之所以还浮在表面,原因是他们事实上做的是静态分析,如果能作一种根本的“还原”,按照《文心雕龙》上讲的“积字成句,积句成章”,一步步告诉读者(学生),这样妙处是如何得来