【摘要】适用型会计人才的培养，既是社会的需要，也是教育工作者的责任。
　　【关键词】适用型会计人才;培养;教育
　　【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1005-1074(2009)05-0087-01
　　
　　国际教育21世纪教育委员会报告《学习——内在的财富》提出了新的教育理念：学会做人是根本，学会做事是关键，学会共处是基础。在日常的会计教学工作中，如何培养适用型会计人才，我认为应当从以下几个方面加强学生的培养教育。
　　
　　1要注重职业道德教育
　　
　　道德是人的立身之本，职业道德是从业人员在进行职业活动中应遵循的行为规范，是对社会所承担的责任和义务，也是企业对从业人员的要求。在我们的专业技能教育中，应注重职业道德教育，将爱岗敬业、诚实守信、保守秘密等会计职业道德规范贯穿在日常教育中。要做一名好的企业财务管理人员，应具备严谨认真的态度，养成一丝不苟、严肃认真的作风。这种良好的工作习惯和工作作风不是一朝一夕形成的，在我们的学校教育中应提前做好职业道德教育，从思想上做好准备。
　　
　　2要注重理论与实践相结合
　　
　　随着市场经济的发展，会计制度改革的力度不断加大，政策、制度变化快，加之企业改革改制的深入，扩张兼并、破产重组等直接影响到会计的业务处理和财务管理。会计工作虽然原理不变，但实质性的操作难度增大，同时也给会计人员提出了更高的要求，需要不断地去适应变化，主动地去求知、求学，掌握高超的职业技能。
　　财务会计工作是一项看似琐碎、实则复杂的工作，它需要谨慎、细致，还需要坚持原则，执行政策；更需要具备较强的分析和判断能力，去运用政策，为企业经营管理服务；要善于分析判断所发生的交易和事项，准确使用确认的条件和规定等。这种善于分析、善于判断、合理解决问题的综合能力，一要靠实践经验的积累；二要在实际操作中带着问题学习，灵活运用相关会计、审计、税务等法规；三要协调配合，解决问题。
　　
　　3要注重沟通协调能力的培养
　　
　　作为企业中的每一成员都不会孤立的存在，上下级之间、业务科室之间、企业内外部之间都需要联系、合作、配合。因此，一名优秀的会计工作人员，必须在共同工作中学会共处，与相关部门和人员进行有效沟通，用自身的智力和魅力促使各项任务的完成。刚走上工作岗位的学生，受不了挫折，承受力弱，稍有不顺心就情绪低落，因此，需用积极的心态去面对一切，从大局出发，正确定位，努力完成自己的职责，在和谐的氛围中完成领导交办的工作。