【摘 要】
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随着信息技术的发展,多媒体语境及新媒体语篇越来越多地出现在英语教学之中。“看”的技能与视觉素养相辅相成,相互促进,“看”的技能是视觉素养得以进行的基础,反过来,视觉
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随着信息技术的发展,多媒体语境及新媒体语篇越来越多地出现在英语教学之中。“看”的技能与视觉素养相辅相成,相互促进,“看”的技能是视觉素养得以进行的基础,反过来,视觉素养又对“看”的技能有着促进作用。在英语教学中,教师借助有效的视觉刺激,培养学生“看”的技能,帮助学生在语言感知、语言表达、文化意识与思维品质等方面得到发展,使视觉素养在看的过程中逐渐形成与提高。
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