分析思维导图在病理生理学教学中的应用

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随着科学技术的发展,在教学方面有了多种方式促进教学效率的提升.在学术界的普遍认知中,增加学生对于知识思路的理解,将能够有效的提升学习效率.思维导图在实际的教学中就有这种特性,教师通过对教学内容进行研究,运用思维导图的教学方式能够将学习内容进行科学的分化处理,让学生能够直观的对学习内容进行发散性思考,是一种非常实用的非线性教学方法.本文主要研究思维导图在病理生理学教学中的具体运用,期望能够给相关的单位带来一些浅显的帮助.
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