追溯源头,关注细节,让孩子听得更好

来源 :中国听力语言康复科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tianxiang521

【摘要】

：

弱听儿童因为存在听力损失,常会出现交流困难、缺乏自信、孤僻、与同龄儿童无法相处等表现.他们的健康成长离不开家长、听力学工作者的关心.本文提出弱听儿童的听觉发育过程,

【作者】

：

王腾飞黄画段吉茸

【机构】

：

Sivantos听力学院

【出处】

：

中国听力语言康复科学杂志

【发表日期】

：

2016年S1期

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弱听儿童因为存在听力损失,常会出现交流困难、缺乏自信、孤僻、与同龄儿童无法相处等表现.他们的健康成长离不开家长、听力学工作者的关心.本文提出弱听儿童的听觉发育过程,以及帮助弱听儿童的10个小技巧,从根源及细节关注弱听儿童的听力,让孩子听得更好. 1 听障儿童听觉发育过程 1908年,Norm Erber教授将听障儿童听觉发育过程分为察觉、辨别、识别、理解4个过程.

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