【摘 要】
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目的观察乳酸菌阴道胶囊治疗阴道炎的临床效果。方法80例阴道炎患者,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规方法进行治疗,观察组患者在常规基础上采用乳酸菌
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目的观察乳酸菌阴道胶囊治疗阴道炎的临床效果。方法80例阴道炎患者,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规方法进行治疗,观察组患者在常规基础上采用乳酸菌阴道胶囊进行治疗,比较两组患者的临床疗效。结果观察组患者痊愈、显效、有效、无效例数分别为35、2、1、2例,治疗总有效率为95%;对照组患者痊愈、显效、有效、无效例数分别为26、1、1、12例,治疗总有效率为70%;观察组总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论乳酸菌阴道胶囊在治疗阴道炎方面取得了显著的疗效,能帮
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摘 要：随着课程改革的实施，我国的素质教育得到了很大的发展，传统的教学模式已经不能够继续满足现代教学改革以及社会发展的需求。多媒体技术的应用在很大的程度上改善了教学方式，并且使教学资源得到了极大的丰富。也有效的提升了学生对于学习的积极性。在高校实践教学的过程中利用多媒体投影系统，可以使得教学质量得到提升。本文对新时期多媒体投影系统在高校实践教学中的应用进行了研究，首先分析了多媒体投影系统在教学中的
摘要：主观幸福感是积极心理的重要组成部分，而作为中职教师来说，有一个积极的心理不仅仅可以缓解工作的压力，更以此提高教学质量。因此，本文从主观幸福感和教学动机之间的关系分析，得出教学动机影响主观幸福感，并以此提出建议，希望在提高主观幸福感的同时，教师能够更加乐观的工作，提高教学动机，促进中职院校的教学质量。 关键词：中职教师;主观幸福感;教学动机 近年来，随着现代社会的发展，对于职业教育越来越重
目的分析柴胡加龙骨牡蛎汤联合氟西汀治疗中风后抑郁的治疗效果。方法 82例中风后抑郁患者,随机分为实验组和对照组,各41例。对照组采取单纯氟西汀治疗,实验组在对照组基础上
摘要：工学结合是指通过工作与学习结合的教育方式。我国职业院校电气工程专业工学结合教学中面临着工作与学习脱节、实践能力不完善和各方参与积极性不足等问题。需要通过构课程体系、建设工学基地、协调三方利益等方式进行改革，从而满足新时期对专业技术人才的要求。 关键词：工学结合;职业院校;实践能力;课程体系 一、工学结合模式的内涵 工学结合是指通过工作与学习结合的教育方式。学生需要在企业真实的工作环境中
摘要：管理类专业是实践性很强的专业，随着部分高校向应用型转型，应用型本科院校管理类专业越来越重视实践教学，然而实践教学质量有待提升，实践教学评价也有待改进。文章首先分析了河北省应用型本科院校管理类专业实践教学状况;而后探讨了实践教学评价存在的问题;最后构建了实践教学评价指标体系。 关键词：管理类专业;应用型本科院校;实践教学;评价指标 一、研究背景 实践教学是学生培养的重要环节，通过实践教学