【摘 要】
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》四年级下册第91~93页。教学目标:1.经历平均数产生的过程,理解平均数的实际意义,探索求"平均数"的基本方法,掌握求简单平均数的
【机 构】
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山东省滕州市善南街道清华园小学,山东省滕州市教学研究室,
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》四年级下册第91~93页。教学目标:1.经历平均数产生的过程,理解平均数的实际意义,探索求"平均数"的基本方法,掌握求简单平均数的方法。2.初步学会运用平均数分析与解决实际问题,根据统计结果作出简单的判断和预测,培养整理数据、分析数据的意识和能力。3.在解决问题的过程中形成自主探索与合作交流的意识和能力,进而培养学生的分析、综合、估算的能力。4.渗透初步的统计思想,体会统计的作用及其价值。教学重点:理解平均数的实际意义,
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