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随着当代藏区社会文化的发展,藏族觉姆(尼众)的社区地位随寺院教育的变迁得到提高。本文运用田野调查资料,论述一个新的教育模式和体系在当代藏族尼众中正得以建立。文章阐释这一新教育体系的主要特点,认为藏族女性佛法老师——"堪莫"的出现,改变了觉姆的传统角色和社区地位。
当代藏族尼众新教育体系的调查研究
【摘 要】
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随着当代藏区社会文化的发展,藏族觉姆(尼众)的社区地位随寺院教育的变迁得到提高。本文运用田野调查资料,论述一个新的教育模式和体系在当代藏族尼众中正得以建立。文章阐释
【机 构】
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西南民族大学藏学院;
【出 处】
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宗教学研究
【发表日期】
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2015年03期
【基金项目】
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西南民族大学“818计划”项目“藏传佛教在社会发展中的现实问题及对策研究”(13S81804)阶段性成果;四川省教育厅创新团队项目“康藏历史文化与社会发展研究”(13T0060)阶段性成果;西南民族大学学科点(2015XMD-S0101)建设项目
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