上海市复旦中学:人文高中的求索之路

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原载于《上海教育》2013年11A课程源于基础,高于基础;课堂源于知识,高于知识;践行源于生活,高于生活。于平日聊天中怀古、吟诗、作赋,从复旦中学走出的学生言谈举止中或多或少都带有着人文情怀。培养这样的学生需要学校蕴藏着怎样的魔力?“我们将 Originally published in ”Shanghai Education“ Course 11A in 2013 is based on foundation and above foundation; classrooms are derived from knowledge and above knowledge; practice originated from life and above life. In the weekday chat in the nostalgia, poems, make fu, out of the students from Fudan University, more or less talkative manner with a humanistic feelings. What kind of magic is needed to train such students? ”We will
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