【摘 要】
：
目的 分析超声、钼靶X线、磁共振成像（MRI）联合诊断乳腺疾病的价值。方法 选取2020年7月至2021年1月收治的88例乳腺疾病患者作为研究对象，均行超声、钼靶X线、MRI检查。以病理诊断为金标准，比较不同方法单一及联合诊断乳腺疾病的价值。结果 病理诊断结果显示，乳腺良性病变28例,乳腺恶性病变60例。三者联合对乳腺癌的诊断灵敏度、准确度高于超声、钼靶X线、MRI（P<0.05）;MRI对乳腺癌
论文部分内容阅读
目的 分析超声、钼靶X线、磁共振成像（MRI）联合诊断乳腺疾病的价值。方法 选取2020年7月至2021年1月收治的88例乳腺疾病患者作为研究对象，均行超声、钼靶X线、MRI检查。以病理诊断为金标准，比较不同方法单一及联合诊断乳腺疾病的价值。结果 病理诊断结果显示，乳腺良性病变28例,乳腺恶性病变60例。三者联合对乳腺癌的诊断灵敏度、准确度高于超声、钼靶X线、MRI（P<0.05）;MRI对乳腺癌的诊断灵敏度、准确度高于钼靶X线（P<0.05）。超声、钼靶X线、MRI、三者联合对乳腺癌的诊断结果与病理诊断结果的一致性分别为一般、一般、较高、极高，Kappa值分别为0.3861、0.2727、0.6250、0.8952。三者联合对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期乳腺癌的检出符合率高于超声、钼靶X线（P<0.05）。结论 超声、钼靶X线、MRI联合诊断乳腺疾病的价值较高。
其他文献
非自然叙事以反模仿为理论基础，阐释偏离现实世界认知框架的叙事。非自然叙事也是电影叙事的重要技巧，是跨媒体叙事研究的一个重要方面。本文试图从三个方面考察电影非自然叙事研究的现状与趋势：（1）在概念层面上梳理非自然叙事的各种界定；（2）在表现形式层面上，阐述电影非自然叙事的三种类型：歧路、时间循环、转喻；（3）在阐释层面上，分析电影非自然叙事的两种阐释策略：认知阐释、主题阐释。
女贞子系木犀科（Oleaceae）女贞属植物女贞（Ligustrum lucidum）的干燥果实，为我国传统中药，具有滋补肝肾、明目乌发的功效。女贞子含三萜类、环烯醚萜类、苯乙醇苷类及黄酮类等多种化学成分。许多药理作用研究表明女贞子具有抗肿瘤、抗氧化、抗炎镇痛、保肝、抗骨质疏松、免疫调节、降血糖降血脂、抗菌抗病毒等活性。对女贞子的化学成分、药理作用及药代动力学研究进行综述，以期为我国女贞子资源的进
幼儿绘画表征的解析路径及支持性策略研究源于我们对幼儿画作的喜爱,幼儿画作看似简单,其实有数不清的故事交织在静态的幼儿绘画作品中。我们的研究在大量阅读的过程中推进,边阅读,边实践,边验证,边求索。阅读是与大师对话,站在大师的臂膀上,探索我们的新世界。这条研究之路我们走得不长,却让我们越来越沉醉。每天,幼儿们会来到绘画表征室,拿起她们专属的画册,自由地绘画。这里有充足的画笔,有喜爱的同伴,也有老师欣赏
目的 分析Galectin-3、血管内皮生长因子C（VEGF-C）、分泌型卷曲相关蛋白1（SFRP1）在宫颈鳞癌、宫颈上皮内瘤变（CIN）及宫颈炎组织中的表达及其临床意义。方法 采集2016年7月至2020年8月在该院手术切除并经手术病理组织学证实为宫颈鳞癌标本57份，因CIN而行宫颈椎切或子宫全切的宫颈组织标本57份，另选取48份慢性宫颈炎活检标本；采用免疫组织化学法检测宫颈鳞癌、CIN及宫颈炎
蒸汽发生器循环倍率定义为循环水质量流量与给水质量流量或蒸汽质量流量的比值,核电机组变负荷运行时,循环倍率会发生变化。循环倍率没有实测值,但循环倍率是蒸汽发生器运行状态的重要中间变量,是蒸汽发生器动态建模和仿真避不开的一个变量。由于影响循环倍率的因素较多,且蒸汽发生器是一个时变、非线性系统,本文建立BP神经网络模型,对蒸汽发生器循环倍率进行估计。神经网络输入参数为归一化的机组负荷,给水质量流量,蒸汽
单项体育协会与体育院校共建运动项目学院是一种全新的运动项目学院共建模式，探讨共建的模式、特色、动因、效应、障碍及优化路径等问题具有重要现实意义。单项体育协会与体育院校围绕教学、训练、培训、科研、智库等领域共建运动项目学院，在目标定位、办学基础、办学内容、人才培养与社会服务方面形成鲜明特色。共建运动项目学院旨在响应国家及地方体育和教育发展战略诉求、深化体教融合发展路径、纾解竞技体育发展困境、创新单项
中国画是世界美术百花园中别具特色的一枝。从审美主体——人出发,分析人为什么选择自然作为审美客体,以及意境在中国画中的重要作用,并探讨中国画创作与欣赏的奥秘,探析中国画的意境之美。
随着智慧校园信息化发展的不断深入，传统数据中心出现了诸多问题和不足，亟待转型升级。我们必须基于校园实际情况对现有数据中心进行前期评估，梳理转型思路，做好总体规划、量力而行、分步实施，在技术和管理的双重保障下，打造一个高效、安全、智慧的新一代数据中心。本文重点构建了数据中心转型架构，并围绕这个架构论述了转型过程中所涉及的关键技术理论和实施步骤，以期为智慧校园信息化研究者提供一定参考。
家访是了解学生的最好途径，班主任作为知识的教授者、班级的管理者，有义务、有责任照顾好每位学生。但是学生在实际的生活学习当中往往会受到多种因素的影响，导致学生的情绪和学习状态发生突变。教师可以通过家访了解学生突变的原因并给予相应的帮助，加强与家庭教育的有机结合，根据学生的学习信息制订合理的学习方案，并通过了解学生的家庭情况，给予学生适当帮助，减轻学生的家庭压力，解决学生在学习和生活当中遇到的问题，同