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伴随着新课程教学改革的推广，初中体育的教学课堂也变得焕然一新。相对于以前的教学而言，如今的初中体育课堂不仅仅注n重学生对体育技巧的练习，还在此基础上加入了素质教育的教学观念。素质教育是近年来新提出的教育观念之一，旨在提高学生身体素质的n同时，也不忘道德素质的培养和提高，而体育相对于其他文化课来说，又属于技巧性比较强的课程，即便如此，由于如今体育课堂变得越来n越多样化，一些需要结合讲解的概念性的知识也加入了体育课的教学范围，初中体育逐渐变得更适合技巧与素质并重的教学方法。