如何体现数学教学的生活化

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《义务教育数学课程标准》强调:“数学教学要从学生的经验和体验出发,密切知识和生活之间的联系,更要引导学生不断深入地观察和体验真实的社会生活,体验、发现并综合运用各种知识去解决问题。生活是学习数学的大课堂,是探索问题的广阔空间,把所学知识运用到生活中,是学习数学的最终目的。”
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