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本文结合小学语文略读课文教学实例,分别从注重师生之间的交往互动,营造和谐的学习氛围;依托教材特点和学生的发展确定风格各异的略读课文课堂两大方面,探讨了如何在小学语文略读课文教学中激发学生的学习兴趣,全面提升学生的语文素养,为学生的终身发展奠定基础。
在小学语文略读课文的教学中提升学生的语文素养
【摘 要】
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本文结合小学语文略读课文教学实例,分别从注重师生之间的交往互动,营造和谐的学习氛围;依托教材特点和学生的发展确定风格各异的略读课文课堂两大方面,探讨了如何在小学语文
【机 构】
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许昌市健康路小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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本文系河南省教育科学“十三五”规划2016 年度课题《小学语文略读课文教学策略的研究》的阶段性成果之一,课题编号:(2016)- JKGHB-0821
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