【摘 要】
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魏书生以培养学生语文自学能力为教改实验的目的是正确的，有充分的理论依据的。其具体方法是：提高认识、激发兴趣、教给方法、培养习惯。实验在总体策略上，遵循心理发展规律，对形
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魏书生以培养学生语文自学能力为教改实验的目的是正确的，有充分的理论依据的。其具体方法是：提高认识、激发兴趣、教给方法、培养习惯。实验在总体策略上，遵循心理发展规律，对形成自学能力各心理因素进行全方位观照；在教学主体上，把学生主体地位真正落到了实处，将其内涵提到了更高、更深的层次；在学法指导上，运用现代科学方法创造了一系列适合学生自学的新学习方法。该实验是一项突破性的实验，它为语文乃至整个教育理论和实践的发展赋予了新的内容。
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