初中语文作业设计是培育学生语文核心素养的重要路径,是提升教师教科研水平和目标站位的常态化教学手段。尤其是在当前教育形势下,核心素养观念深入人心,"双减"政策的落地给教育注入了新的生机,亦给教研带来了新的课题,大单元教学观念、教学实践蔚然成荫。契合于新形势、新理念、新实践下的作业设计迫在眉睫。本文就着眼于探寻契合于大单元教学观念的有效策略,把握好语文作业的"质"与"量",保证课堂教学与作业设计的一致
为促进我军士官职业良性发展,实现岗位任职能力和职业素养的有效提升,总结美国《陆军士官职业发展指南》“一个中心战略、三维发展领域、三个培养支柱、四个核心素养、四步晋升制度”的职业发展体系并分析其特点,从完善职业发展制度体系、实施开放多样教育培训、提高岗位综合职业能力3个方面提出对我军的启示。
<正>患者女,22岁。发现左颈部肿物1年余,伴间断疼痛。体格检查:左侧锁骨上窝可触及肿块,边界较清,大小约4.0cm×3.0 cm,质地偏硬,活动度稍差。实验室检查:糖类抗原199 41.77 U/ml。胸部CT表现:左侧前纵隔可见巨大团状软组织影,沿纵隔纵向生长,向上达T1椎体水平,向下达肺动脉分叉水平,最大横截面9.9 cm×6.6 cm。肿块占位效应明显,
基于深度强化学习算法在策略优化问题中的良好表现,以立体投送作战行动为主要研究对象,提出了一种深度强化学习框架与仿真推演实验协同的作战行动策略优化方法。在分析策略优化研究现状的基础上,根据研究问题对深度学习框架进行了分析比较,构建了基于A3C算法的深度强化学习立体投送策略模型,并通过仿真推演和分布式计算,实现深度强化学习模型与“人不在回路”仿真推演的交互学习,获得优化后的立体投送策略,验证了深度强化
为了提高纯种西门塔尔牛冷冻胚胎分割后的半胚发育率,试验选取牛一级冷冻胚胎在胚胎保存液、mCR1aa(前期)液、mCR1aa(后期)液3组培养液中培养24 h,测定胚胎发育率;牛一级冷冻胚胎解冻后分为0,15,30,45,60,90,120 min组培养后进行分割,将对照组整胚和分割后的半胚培养24 h,测定胚胎发育率;牛一级冷冻胚胎分割后的半胚分为不经短暂培养(no short culture,N
<正>2020年初新冠肺炎疫情暴发,深圳社会工作行业以此前开展灾害应急服务经验为基础迅速响应,第一时间开展疫情介入服务。经过这两年多的实践,深圳社会工作行业逐步构建起协同服务机制,实现政府、企业、相关服务单位、社会工作者、志愿者等多方有效协同、高效联动,为社会工作应急响应、协同介入疫情防控探索了新的有益经验。