【摘 要】
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在“两个大局”的时代背景下，新文科建设为理工类高校发展带来了机遇与挑战。理工类高校顺应了建设体现高校学科特色的新文科的时代需求，具有培育新文科人才科学素养的建设基础。与此同时，如何对新文科进行科学的学科定位、与现有政策妥善衔接协调以及审慎规划文科新兴专业成为新文科建设面临的重要挑战。理工类高校需要从通过思想政治建设夯实新文科建设、提升文科人才的科技素养与理性思维、实现“文科弱项”到“特色新文科”的
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（项目编号FRFCU5710000121）； 哈尔滨工业大学研究生教育教学改革研究核心项目“马克思主义学院助力新工科课程思政建设的实践与探索”（项目编号21HX0101）的阶段性成果；
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在“两个大局”的时代背景下，新文科建设为理工类高校发展带来了机遇与挑战。理工类高校顺应了建设体现高校学科特色的新文科的时代需求，具有培育新文科人才科学素养的建设基础。与此同时，如何对新文科进行科学的学科定位、与现有政策妥善衔接协调以及审慎规划文科新兴专业成为新文科建设面临的重要挑战。理工类高校需要从通过思想政治建设夯实新文科建设、提升文科人才的科技素养与理性思维、实现“文科弱项”到“特色新文科”的观念转变、立足于资源与制度建设特色师资队伍等方面，进一步开拓新文科建设的良好局面。
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