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农村学生口语交际能力的提高应围绕"多讲",模仿和朗读、练语音语调、复述,听音、写日记和同人对话等等方式进行。教师在教学中除了要充当一名教者,更要充当一名引导者,指导学生该说什么和怎么说,尽可能帮助农村学生创造轻松、和谐的学习氛围,提高农村学生的英语口语水平。
如何提高农村初中生的英语口语
【摘 要】
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农村学生口语交际能力的提高应围绕"多讲",模仿和朗读、练语音语调、复述,听音、写日记和同人对话等等方式进行。教师在教学中除了要充当一名教者,更要充当一名引导者,指导学
【机 构】
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扶风县午井初中
【出 处】
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宝鸡文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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