大专院校排球教学中提高学生体育素养的路径探究

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jueduizhi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大专院校排球教学中,良好的体育素养培养是非常有必要的,它不但能够让学生具有更加理想的健康意识与行为能力,还会让体育锻炼习惯自然养成,为此现准备在明确排球运动与体育素养关联,特别是体育素养对于排球运动发展的作用前提下,指出大专院校排球教学中提高学生体育素养的路径,包括增强身体柔韧度与感官灵敏度等,以便真正发挥出排球教学对于学生健康发展的促进作用。
其他文献
以固体超强酸SO42-/TiO2为催化剂,以没食子酸和正丙醇为原料,合成了没食子酸丙酯,并考察了醇酸摩尔比、催化剂用量、催化剂焙烧温度以及反应时间对酯收率的影响.结果表明:在
翻转课堂在体育教学领域中的应用顺应时代而生,是体育课堂教学的革新点,丰富和完善了体育学习过程中的课堂魅力,有效规避了传统教学中存在的问题,展现出学生主体地位的主线,
以Fe-Mg-O/γ-Al2O3作催化剂,研究了催化剂用量、反应温度、醋酸加入量对苯酚羟基化反应诱导期的影响.以磷氧化物改性制备的复合氧化物Fe-AE做催化剂,水为溶剂,反应温度65℃,
高中语文教学不仅是对语文知识的传授,更为重要的是培养学生们的人文素养。而传统文化正承载着传统精神与审美理念,在传统文化的学习过程中学生们不仅可以吸取经验,还能够提
摘 要:本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析等研究方法,以武汉船舶职业技术学院公共体育课教学文件、任课教师和学生为研究对象,通过对学院体育教学现状的调研,发现存在的问题,从教学的两大重点方向,即学生主体、教师主导,做出详细的教学现状分析,提出相应的对策,为该学院和高职院校公共体育课教学改革提供参考。  关键词:武汉船舶职业技术学院 体育课教学 现状调查  中图分类号:G80-32