模拟教学法在高校图书馆入馆教育中应用的可行性分析

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模拟教学法因其良好的教学效果,在众多学科教育教学中被广泛应用。文章从分析模拟教学法的内涵和特点出发,对在图书馆入馆教育中引入模拟教学法的可行性和实施途径进行了初探,以期达到解决入馆教育中存在的一些问题,或为图书馆教育教学提供新思路的目的。 Because of its good teaching effect, simulation teaching method is widely used in education and teaching of many disciplines. Based on the analysis of the connotation and characteristics of the simulation teaching method, the article probes into the feasibility and the way of implementing the simulation teaching method in the education of library entry, in order to reach the goal of solving some problems existing in the education of entering the library, Education and teaching to provide new ideas.
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